文部科学省は大学入試の改革案のひとつとして高校の調査書のデジタル化・点数化の検討に乗り出したということです。

紙でのテストの一発勝負から脱却し、主体性や学ぶ意欲を測るために生徒の評価基準を開発するねらいがあるとのこと。

調査書の記述をデジタル化、システム化するなど課題は多く、実用化にはまだ少し時間がかかるかもしれませんね。