ベネッセ教育総合研究所の調査によると、家庭や塾など学校外での学習時間が、小中学生に続いて、高校生でも増加に転じたことがわかったそうです。

小中高とも学校週６日制時代の９０年から完全週５日制になる直前の０１年にかけて、休みの増加にあわせるように学習時間は減り続けたということです。

０１年は学校が、教育内容を３割減らす「ゆとり教育」の学習指導要領の準備を急いでいた時期でもあります。

しかし学力低下を心配する声が大きくなり指導要領実施直前の０２年１月、当時の遠山敦子文部科学相が「確かな学力」を求めるアピール「学びのすすめ」を発表し、０６年には、小中の学習時間の増加が始まりました。

今回のベネッセの調査の特徴は、９０年から減る一方だった高２の学習時間が初めて伸びたということです。

今後の高校生の学習時間がどうなっていくか、注目されるところです。