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【代表コラム】ゲームは「逃げ」ではない。不登校からの進路を切り開く「ゲームと学び」

お知らせ ゲムトレeスポーツ高等部

【代表コラム】ゲームは「逃げ」ではない。不登校からの進路を切り開く「ゲームと学び」

こんにちは!ゲムトレeスポーツ高等部事務局です。

『子どもが家でゲームばかりしていて将来が不安』といった保護者様のご相談は多くいただきます。勉強からの逃避や昼夜逆転などの懸念は当然ですが、それだけがゲーム時間の全てではありません。ゲムトレ代表の小幡和輝の考え方をご紹介するブログを更新しました

ゲームは単なる遊びじゃない

私たちゲムトレeスポーツ高等部は、ゲームへの没頭を「失われた自己肯定感を回復する居場所」であり、「将来必要なスキルを身につけるトレーニング」と捉えています。

そうした学びにつながるために、「良いゲーム時間になっているか」がとても大切だと考えています。

・「競技としての探究」

・「コミュニケーション」

この二つを満たしているのが、良いゲーム時間と判断できる基準だと考えています。

なぜゲームが学習になるのか?

ゲーム時間を単なる余暇活動ではなく、将来のキャリアにつなげる方法について詳しく解説します。

ゲームは認知特性の違いを吸収したり、動機づけをゲームそのものが生み出したりと非常に優れた特性を持っています。

こうしたゲームの力を活かして、将来のキャリアにつながる学びのポイントを整理しました。

ゲムトレ代表・小幡和輝の視点

自身も不登校を経験した代表の小幡和輝が、体験談や科学的知見(認知特性など)を基に、「不登校とゲームの学び」について語っています。

著書「」からの引用なども含めて豊富な実経験をご紹介しています。小幡は、これまで数百回の講演活動やオンラインフリースクール『クラスジャパン小中学園』の代表として、これまでに1500人以上の不登校生徒をサポートをしてきた小幡和輝がつくる『ゲムトレ』の視点では、その時間は決して無駄ではありません。 実際にゲームを通じて自信を取り戻し、復学や進学を果たした事例も多く見てきています。トレーナーへの感謝と新しく高校や中学に進学するご報告と共にゲムトレを卒業される方がたくんさいます。

記事で解説している主なポイント

なぜ不登校の子はゲームに没頭するのか?

【科学的視点】学校の授業が合わない?「認知特性」とゲームの相性

世界基準の「ものさし」が、子どもの自律心を呼び覚ます

【専門家分析】ゲームを通じて身につく「社会で役立つ5つのスキル」

不登校から「プロ」や「キャリア」へ。ゲームを入り口に社会を拓く

親子で決める「ゲームとの向き合い方」3つのルール

ゲームの時間は、未来への「助走」

ゲームタイトル別:プロが教える「身につくスキル」とすごさ

全国大会レベルのトレーナーからの遊びとゲームの学びの違い

今の状況を捉え直すためのヒントとして、ぜひご一読ください。

記事はこちらから

【科学的根拠】ゲームが育てる『認知特性』と5つの社会人スキル

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